Plantearon diversos estudios, el que más me gustó fue la comparación con las personas que jugaban y las que no, estas personas tenían Síndrome de Down, y pudieron comprobar que con esta medida desarrollaban y potenciaban su lenguaje y distintas habilidades.
Plantearon distintas aplicaciones educativas, para desarrollar y complementar la formación académica tanto a nivel de alumno, como a nivel de profesor.
Diversas experiencias en el aula, aportaciones y limitaciones. Una de las cosas que me he quedado como limitación es que los niños aprenden de una manera más rápida el manejo del videojuego que el profesor.
Hicieron un Kahoot para toda la clase y fue algo entretenido y divertido.
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