El bullying.

El bullying, es un tema de actualidad constante y pese toda la información y apoyo que los docentes y padres adquieren, es algo que seguimos encontrándonos en las aulas dia a dia, soy de las que considera que los niños no tienen maldad y es la sociedad que los corrompe, el dicho de, "antes de que te pegue, pégale tu primero", esta no es la solución, ni decir " es que el primero me ha dicho...", hay que ayudar a nuestros más pequeños a dialogar, dando ejemplo, y que sean ellos mismos que encuentren sus soluciones. 

Claro está, que pese la educación que los padres y docentes quieran inculcar, siempre hay alguien que se nos escapa, pero si todos los demás, están educados con los valores del respeto, así como, la ayuda al prójimo no darán pie a que un sujeto abuse de otro u otros. 

"LA UNIÓN HACE LA FUERZA"

Posteriormente os voy a dejar una presentación de mis compañeras, donde está mas desarrollado el tema del bullying:

Además, os dejo como recurso una página web donde recoge prevenciones, intervención y actuación, ante estas situaciones.

https://www.campuseducacion.com/blog/recursos/bullying-prevencion-intervencion-actuacion/

La construcción de la propia imagen.

Vivimos en una sociedad estereotipada, donde luchamos por construirnos una imagen que todo el mundo debe de tener, para ser un chico/a 10, una sociedad cruel y que se cree capaz de tildar a todo aquel que sobresalga de la imagen dicha anteriormente. Mis compañeras se fijan en la imagen física, pero todo ello se ve reflejado en lo material y artificial, es decir, no es inevitable sorprendernos al ver que una persona no viste como la línea habitual, o el corte de pelo, e incluso en los complementos. 

Me hace gracia cuando escucho la expresión "los chinos son todos iguales" , voy a adjuntar dos imágenes de distintas aulas del colegio (diviendolo por sexos para que el mensaje quede claro)

No sé como lo veréis vosotros, pero las diferencias entre unos u otros son mínimas. A lo que quiero llegar, por complementar la información aportada por mis compañeras, es que seguimos una línea y unas pautas inculcadas por la sociedad, y nos da miedo salirnos de ello. 

Además, comparto en el blog un artículo y vídeo:

https://hipertextual.com/2016/09/jane-elliot-la-maestra-que-comprobo-las-falacias-del-racismo

Radiografía universitaria del confinamiento: así afecta a los estudiantes de la Facultad de Educación de Toledo

Mis compañeros de la UCLM y yo, rellenamos desde el día 11 al 16 de abril una encuesta, donde nos preguntaban cómo nos afecta sentimentalmente, académicamente y laboralmente la situación del covid-19.

Quiero aportar desde aquí mi agradecimiento, ya que hasta entonce o poco antes, nadie se había preocupado de ello, es emocionante como una profesora además de dedicar su tiempo en impartir sus quehaceres se preocupa de la situación de sus alumnos y de los demás.

En el análisis de los datos se puede dejar claramente que no todo el mundo ni la mayoría cuenta con recursos para afrontar la situación de clases online, así como, mucha incertidumbre por nuestra evaluación y cómo resolveremos esta situación.

Nos gustaría pensar que esta situación no cambiará el sistema educativo negativamente, pero también hay mucha incertidumbre sobre este tema, y cada vez que hay una crisis a nivel nacional, somos un sector vulnerable y toman medidas estrictas y desfavorables que nos afectan directamente.

Para mayor explicación, os dejo aquí el url con la encuesta que realizamos, así como, el análisis de los resultados de la misma.

ENCUESTA:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSddP5Bey1POqGCInLvHI2_C4j6zSbUJ3vafjRsbXH-GAM5j_Q/viewform

ANÁLISIS DE DATOS:

https://toledodiario.es/radiografia-universitaria-del-confinamiento-asi-afecta-a-los-estudiantes-de-la-facultad-de-educacion-de-toledo/

El tutor.

Mis compañeros hacen referencia a una serie de características que debe tener un tutor de educación infantil, que me parecen muy interesante de poner;

- Debe tener pasión y vocación por su trabajo.

- Paciencia, es un componente principal.

- Creatividad para que sus alumnos desarrollen sus talentos.

- Flexibilidad con el objetivo de adaptarse a las necesidades del alumno.

- Tiene que saber dar solución a los problemas, averiguar e investigar que tipos son.

- La amabilidad debe ser un aspecto importante.

- Es preciso que el tutor tenga una capacidad de escucha.

Así como, sus funciones e intervenciones generales:

- Regirse bajo el plan de acción tutorial.

- Considerar las dificultades de aprendizaje del alumnado.

- Organizar el método de evaluación.

- Favorecer la integración.

- Guiar a los niños/as.

- Solucionar los problemas e inquietudes de los alumnos.

- Ocuparse de los alumnos en actividades no lectivas.

- Tener a los padres, maestros y alumnos informados de todo aquello que les rodea.

- Contribuir con el equipo de orientación educativo y psicopedagógico.

- Fomentar la cooperación educativa.

En función a los alumnos, son los encargados de :

- La formación personal y académica grupal como individual.

- Reconocer el seguimiento de los alumnos en hojas o fichas que son diseñadas para ello.

- Ser capaz de descubrir problemas grupales e individuales que puedan surgir y enfrentarse a ellos.

- Instaurar la comunicación y acción que sean factibles con aquellas personas que vayan a intervenir.

- Efectuar actividades referenciadas a las tutorías grupales.

El tutor tiene una gran importancia en la comunicación familia-escuela, así como, la relación con el alumnado, ya que será el encargado de facilitar la información e intentar resolver sus incertidumbres y deseos.

Hoy en día, los tutores deben de cumplir con sus quehaceres de manera virtual, ya que las clases online han sido suspendidas, por lo tanto, adjunto aquí unos trucos para ser un buen tutor online:

La familia.

Hay que fomentar desde niño la empatía y la aceptación de la diversidad de familias. Ya que, hoy en día hay muchísima pluralidad en este aspecto, dentro de este tema se puede introducir a su vez, los tipos de parejas constituyendo el respeto siempre indistintamente de su condición sexual. 

Os invito a todos que colabores en la propuesta de mis compañeras, describiendo lo que son para vosotros la familia. https://padlet.com/elenaanayaramos/4ogi2pnkrn7vf29v

Las TIC en la escuela.

Hoy en día el mundo está cada vez más digitalizado, por lo que es de gran importancia introducir estas tecnologías en la educación, para que los alumnos se vayan familiarizando y comprueben de manera segura su eso.



En la exposición de nuestras compañeras, hacen referencia a la competencia curricular de Tratamiento de la Información y Competencia digital, en las escuelas se puede introducir como un rincón del ordenador.

Yo aportaría además, la pizarra digital, ya que, es bastante utilizado en las aulas, así como tecnologías afectivas, de robótica, etc. Para más información, es favorable utiliza el blog personal del profesor Ricardo Fernando, donde cuenta el proceso, innovaciones y de más sobre la mención TICE.

Comportamiento distópico ante la crisis del COVID-19

Me gustaría hacer referencia a un artículo realizado por la profesora Natalia Simón Medina y un antiguo profesor llamado Julio César Cisnero, actualmente nuestra profesora nos imparte la asignatura relacionada con el blog "Educación y Sociedad" y nuestro antiguo profesor nos impartió el año pasado la asignatura de "Sociología De La Educación", ambos trabajan en el ámbito de la Sociología. 

En dicho artículo se refleja la información y desinformación, los hechos y contradicciones que ha ido surgiendo en la comunidad de Castilla La Mancha, sobre el tema del "coronavirus", así como, la manera de actuar de la sociedad y cómo poder afrontarlo, desde sus puntos de vista, el cual yo comparto. Por lo siguiente, lo adjunto aquí para que os llegue a todos, y difundir dicha noticia de unos profesionales allegados.